崇城大学では、英語教育施設SALCで培ったノウハウを全学の専門科目等に波及させることによって、アクティブ?ラーニングの基盤となる学生の主体的学びのマインドを醸成し、学修時間の確保につなげることを目的としています。
また、アクティブ?ラーニングの拠点となる全学SALC、学科SALCを設置し、これらのSALCおいて、学生の自律学修を促すとともに、各専門科目の講義と図書館利用を連携させるファカルティーデベロッパーと学生ファシリテーターの育成を目指す。