授業時間内での所要時間が３０分以上の取組が掲載されたページです。
事例のタイトルをクリックしてみましょう。
クラスサイズ 小（30名以下）
- 学生がリラックスして授業を受けられる工夫（HUS-90）
- ペア学習と学生による解説 (ENS-30)
- 具体的な事例をもとにグループで話し合う (MES-90)
- スライド一枚でプレゼンする（オンライン授業）（OTS-50）
- 海外の大学の授業と合同で実施する（オンライン授業）（OTS-51）
- デザイン思考の体験 (OTS-90)
クラスサイズ 中（30～70名）
- マインドマップを用いた概念の整理（SOM-30）
- コースの中間期に実施する振り返り(ver2) (SOM-31)
- ブレイクアウトルームを活用したポスター発表（SOM-50）
- オンライン授業で外部講師を招聘する (SOM-51)
- オンライン授業でディスカッションする（SOM-52）
- グループワーク?プレゼン（SOM-90）
- 教室から配信するハイブリッド型授業 (SOM-91)
- 演示実験を含めた理論解説（SCM-30）
- 写真を活用して興味を喚起する（SCM-31）
- 学生の板書する解答を活用した演習科目 (ENM-50)
- 最新論文を活用した解説と小レポート (MEM-30)
- 授業の冒頭で学生に課題を発表させる (MEM-31)
- グループで体験学習を行う (MEM-50)
- TBL(Team Based Learning) (MEM-51)
- 具体事例を用いてグループで議論する (MEM-90)
- 英語の歌を教材として活用する (LAM-30)
- グループで予習課題を話し合わせる（LAM-50）
