徳島大学全学FD推進プログラム?SPOD共通事業の一環として実施している大学教育カンファレンスも今回で19回目となり、今年度は対面会場（教養教育４号館、地域創生?国際交流会館）、一部オンライン配信（Zoom）にて開催致しました。
発表件数は、口頭発表16件、ポスター発表10件、ワークショップ2件が行われました。
特別講演として、東京理科大学 教育支援機構教職教育センター 教授 渡辺 雄貴 先生による講演が
「新しい対面授業を考える 」と題して行われました。
今回の全体の参加者は学外参加者41名を含む142名でした。
全国よりご参加いただきありがとうございます。
徳島大学FD委員会委員長 齊藤 隆仁
| 会期 | 2023年12月26日（火） 9：00～17：50 （8：30受付開始） |
| 会場 |
対面会場（常三島キャンパス 教養教育４号館、地域創生?国際交流会館）、 一部オンライン配信（Zoom） |
◆当日の様子
<プログラム>
■開会挨拶（9:00～9:10）
副学長 河野 文昭（教育担当）
＜研究発表Ⅰ口頭発表＞
■口頭発表A（9:15～10:15）
A① 9:15～9:35
■メタ認知による大学生の深い学びの調査につ いて
金西 計英（高等教育研究センター）
口頭発表A1抄録
A② 9:35～9.55
■COVID19禍の体験を生かした看護技術演習のICT教育
安原 由子 他（大学院医歯薬学研究部）
口頭発表A2抄録
A③ 9:55～10:15
■臨床系チュートリアル授業のデジタル化推進における課題
関根 一光 他（大学院医歯薬学研究部）
口頭発表A3抄録
■口頭発表B（9:15～10:15）
B① 9:15～9:35
■看護大学生の口腔保健行動と口腔ケアへの関心、臨地実習での体験
桑村 由美 他（大学院医歯薬学研究部）
口頭発表B1抄録
B② 9:35～9:55
■オンデマンド型授業におけるアクティブラーニング型授業実践報告
杉田 郁代（高知大学 学び創造センター）
口頭発表B2抄録
B③ 9:55～10:15
■Fostering Global Health Literacy: Infusing Vitality into Medical English Education
Tran Hoang Nam（高等教育研究センター）
口頭発表B3抄録
■口頭発表C（9:15～９:55）
C① 9:15～9:35
■２大学で共催するＦＤセミナーの開発と将来展望
吉田 博 他（高等教育研究センター）
口頭発表C1抄録
C② 9:35～9:55
■学生生活をテーマとした交流型学生企画の成果と課題
峯松 明日香 他（理工学部理工学科 社会基盤デザインコース）
口頭発表C2抄録
■ワークショップ（10:30～12:00）
ワークショップA
◆インプロ（即興演劇）を体験してみよう！ -Give your partner a good time!-
Gehrtz 三隅 友子 他（教養教育院）
ワークショップA抄録
ワークショップB
◆教員の自己成長を支える「しかけ」としてのパターン?ランゲージ ――「実務家教員のためのパターン?ランゲージ」を例として
山本 絢子 他 （社会構想大学院大学 先端教育研究所）
ワークショップB抄録
■ポスター発表（13:00～14:00）
P①
■公開講座実習用教材へのAIペアプログラミングの導入
辻 明典（技術支援部）
ポスター発表1抄録
P②
■徳島大学i.schoolでの学びと成長 -参加学生の視点より‐
高田 太陽 他（生物資源産業学部 生物生産システムコース）
ポスター発表2抄録
P③
■南海トラフ地震臨時情報が発表されたら徳島大学の教育は？！
上月 康則 他（環境防災研究センター）
ポスター発表3抄録
P④
■地域おこし協力隊と協働した地域課題に挑む共創教育の実践
川崎 修良 他（人と地域共創センター）
ポスター発表4抄録
P⑤
■キャリア教育におけるキャリア形成意識の調査結果と考察
畠 一樹 他（高等教育研究センター）
ポスター発表5抄録
P⑥
■学生プロジェクト活動におけるものづくりの課題
森口 茉梨亜 他（高等教育研究センター）
ポスター発表6抄録
P⑦
■機器利用における講習の方法とその成果
亀井 克一郎（高等教育研究センター）
ポスター発表7抄録
P⑧
■歯科衛生学教育におけるブレンド型授業の実践
和食 沙紀 他（高知学園短期大学 歯科衛生学科）
ポスター発表8抄録
P⑨
■プレFD段階におけるパターン?ランゲージの活用と知識生産(1) ――Gibbons,M.のモード論を補助線として
伴野 崇生 他（社会構想大学院大学 実務教育研究科）
ポスター発表9抄録
P⑩
■プレFD段階におけるパターン?ランゲージの活用と知識生産(2) ――私たちはパターン?ランゲージを媒介として何を考えたか
山口 圭治 他（社会構想大学院大学 実務教育研究科）
ポスター発表10抄録
＜研究発表Ⅱ口頭発表＞
■口頭発表D（14:15～15:35）
D① 14:15～14:35
■徳島大学入試結果50年を振り返る
植野 美彦 他（高等教育研究センター）
口頭発表D1抄録
D② 14:35～14:55
■教養教育におけるESD講義の実施と意識変容の検証
豊田 哲也（大学院社会産業理工学研究部）
口頭発表D2抄録
D③ 14:55～15:15
■SDGsを主題にした講義「環境を考える」での学生実践の取り組み
上月 康則 他（環境防災研究センター）
口頭発表D3抄録
D④ 15:15～15:35
■オンライン授業の経験を活用した対面授業改善の取り組み
南川 慶二（教養教育院）
口頭発表D4抄録
■口頭発表E（14:15～15:35）
E① 14:15～14:35
■鳥人間プロジェクト活動報告 （2021-2023）
横溝 建人（理工学部理工学科 機械科学コース）
口頭発表E1抄録
E② 14:35～14:55
■ゲーム制作から振り返る学生プロジェクトを成功に導く為に実践したこと
岡本 航輝 他 （理工学部理工学科 情報光システムコース）
口頭発表E2抄録
E③ 14:55～15:15
■レイアウト伝達演習によるコミュニケ ーション能力向上の取り組み
竹内 一（徳島文理大学 香川薬学部）
口頭発表E3抄録
E④ 15:15～15:35
■学習者の能動性を活かした授業共創の試み
佐野 淳也（神山まるごと高等専門学校 デザイン?エンジニアリング学科）
口頭発表E4抄録
＜特別講演?ディスカッション＞
■特別講演（15:50～）
演題：新しい対面授業を考える
講師：渡辺 雄貴（東京理科大学 教育支援機構教職教育センター 教授）
特別講演抄録
■ディスカッション（～17：50）
テーマ：講演に対する質問や日常の教育活動を進めるうえで困っていること
コメンテーター：渡辺 雄貴（東京理科大学 教育支援機構教職教育センター 教授）
齊藤 隆仁 （徳島大学 FD委員会委員長 教授）
吉永 哲哉 （徳島大学 医学部保健学科教務委員長 教授）
ファシリテーター：吉田 博 （徳島大学 高等教育研究センター 准教授）
ディスカッション抄録
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【お問い合わせ?連絡先】
大学教育カンファレンスin徳島事務局
〒770-8502 徳島市南常三島町１丁目１番地
徳島大学学務部教育支援課教育企画係内
TEL: 088-656-7686(内線:82(常三島)-7125)
FAX: 088-656-7688
E-mail: kykikakuk@tokushima-u.ac.jp
