■内容
教育の内部質保証に関する説明を行い，授業を担当する教員は，自身の授業を評価し，改善を行うことの重要性を解説した。続いて，参加者はティーチング?ポートフォリオ?チャート（TPチャート）を活用して，それぞれが担当する授業の振り返り，エビデンスに基づく授業評価を行い，成果や今後の目標を設定した。
■開催日時
2020年2月14日（金）16：20～17：50
■参加者
6名
■運営?講師
吉田 博（高等教育研究センター教育改革推進部門）
■成果と課題
プログラム終了直後，参加者を対象にアンケートを実施した。このうち，「本セミナーを受講したことによって新たな課題が見えてきた」という設問では，4件法のうち全員が最も肯定的な回答をしており，今回のテーマである，授業の振り返りが行われ，評価し，今後取り組むべきことが明確になったことが窺える。その他の設問においても全員が肯定的な回答をしており，本ワークショップは参加者にとって有益であったことがわかる。自由記述からも，「学習成果の評価方法を見直すことができた」，「実際に体験してみて，TPの方法の有効性と課題（活用含）を考えることができた」という意見が挙げられており，TPチャートの活用に対する有効性も明らかとなった。
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教育支援課教育企画室 メール：kykikakuk@tokushima-u.ac.jp
電 話：088-656-7679 内線(81)7114
徳島大学全学FD推進事業も紹介していますのでぜひご覧ください！
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